Zaɓe kai tsaye
Gudanar da gabatarwar mu'amala da tarurruka tare da babban kayan aikin jefa kuri'a kai tsaye.Yana da daɗi, mai sauƙi kuma baya buƙatar saukewa.
Gano ra'ayoyin masu sauraron ku, abubuwan da kuke so da iliminsu.Tare da kuri'un zaɓe masu yawa, mutane suna zaɓe akan zaɓuɓɓukan da aka ƙayyade kuma za ku iya ganin amsar da ke ci gaba da sauri.
Bayanin da aka keɓance a ma'auni
Amfani da QomoMartanin Masu Sauraron Sadarwadon taimakawa masu halarta su tattauna batutuwa masu mahimmanci a cikin taron jama'a.Amsoshi ba a san su ba, amma suna bayyane ga ɗakin, yana bawa Grant da Jay damar ba da ra'ayi na musamman a sikelin.
"Qomo yana ba mu damar samun kowa a cikin tattaunawar," in ji Grant."Za mu iya gaya inda muke rasa mutane, inda suke yin asara a cikin tsari kuma suna buƙatar ƙarin taimako."
Fiye da kashi 80% na ɗaliban sun ji hakazabesun inganta karatunsu, kuma yawancinsu suna jin cewa hakan yana inganta yin tambayoyi a lokacin laccoci, kodayake wasu ɗalibai sun sami sabani a kan wannan batu na ƙarshe.
Dalibai sun ji cewa laccoci sun taimaka musu su fahimci abin da ke da muhimmanci.Wannan bincike ne wandatsarin zabebai canza ba.Har ila yau, yawancin daliban ba su yarda da maganar cewa a rage lakcoci a fannin koyar da ilimin likitanci ba, duk da cewa sama da kashi 80 cikin 100 sun samu lakcoci masu ban haushi ko ban haushi kafin kwas din ilimin yara.Daliban sun sami sabbin bayanai masu ban sha'awa sau da yawa a lokacin karatun likitancin yara fiye da da, 23% daga cikinsu sun sami sabbin fahimta sau da yawa ko kusan koyaushe yayin laccoci kafin karatun ilimin yara idan aka kwatanta da 61% bayan ilimin yara.
A matsayinmu na malamai mun sami jefa kuri'a wani kayan aiki mai kayatarwa da amfani don kunna dalibai yayin laccoci, kuma wannan binciken ya nuna cewa daliban sun ji dadin hakan.Abubuwan da muka samu suna da kyau sosai wanda a halin yanzu duk malamai suna amfani da zaɓe yayin laccoci a cikin ilimin yara.Babban makasudin koyarwa na lacca shine isar da bayanai da bayanai, kuma muna ganin an cimma hakan, domin kusan kashi 80% na daliban sun ji cewa laccoci sun inganta karatunsu idan aka kwatanta da karatu da kansu.Zaɓen bai ƙara yawan ayyukan ɗalibai don shiga cikin laccocinmu ba.Muna tsammanin hakan ya faru ne saboda shiga ya riga ya fara aiki kafin amfani da jefa kuri'a.Koyaya, jefa ƙuri'a na iya haɓaka ayyukan shiga cikin yanayin da ba shi da ƙarfi ba tare da wani mu'amala ba yayin laccoci.
A cewar McLaughlin da Mandin [3], ra'ayoyin malamai game da dalilan gazawar laccoci galibi kuskure ne na xaliban/masu magana ko rashin aiwatar da dabarun koyarwa.Yin amfani da jefa ƙuri'a na iya inganta dabarun koyarwa, amma ba zai iya inganta lakcar da ba ta da tsari ko kuma ba ta da kyau.Zaɓe na iya taimaka wa malami ya kasance mai tsari da kuma jin daɗin ɗalibai, duk da haka.
Ana iya amfani da jefa ƙuri'a don dalilai da yawa.Ta yin tambayoyi, malami zai iya gano abin da ɗaliban suka rigaya suka sani kuma zai iya mai da hankali kan waɗannan batutuwan da ba a fahimce su sosai ba.Tsarin kada kuri'a ya baiwa dalibai damar bayyana ra'ayoyinsu ba wai kawai shugabannin ra'ayi masu himma da jajircewa wajen bayyana ra'ayoyinsu da babbar murya ba.Za a iya amfani da lacca da aka yi da tambayoyi don sanin halayen ɗalibai.Ba tare da jefa kuri'a ba, sau da yawa yana da wuya ɗalibai su bayyana halayensu, musamman idan sun bambanta da waɗanda suke ɗauka cewa malami yana da.A cikin kwarewarmu, jefa kuri'a ya sanya hakan ya yiwu kuma ya bude hanyar tattaunawa mai amfani.Ana iya amfani da jefa ƙuri'a don shirya jarrabawa, musamman idan babu buƙatar tantance darajar kowane ɗalibi amma kawai don ba wa ɗalibai ra'ayi game da ilimin su don amfanin kansu na gaba.
Bayanin da ɗalibai ke bayarwa game da rashin kyawun lacca sun haɗa da malami mara amsawa, lacca mai ban sha'awa da kuma malamin da ba ya ba da damar yin tambayoyi.Waɗannan su ne al'amuran da suka inganta sosai a lokacin karatunmu inda muka yi amfani da zabe.Ingancin kimar ɗalibai lokacin da aka yi amfani da su kamar yadda muka yi a nan an gano yana da kyau.
Sabbin na'urori masu gani na sauti suna ba da damar nuna hotuna na masu haƙuri da kuma inganta fahimta ta amfani da misalai masu rikitarwa yayin laccoci.Hakanan ana iya amfani da na'urori iri ɗaya don shirya takardun hannu don kada ɗalibai su yi rubutu kuma su sami damar mai da hankali kan koyo da kuma shiga cikin jefa ƙuri'a [6].Akwai abubuwa da yawa waɗanda ya kamata a kiyaye su yayin amfani da jefa ƙuri'a [8].Da farko, tambayoyin ya kamata su kasance a sarari kuma masu sauƙin fahimta da sauri.Kada a sami amsoshi fiye da biyar.Ya kamata a ba da ƙarin lokaci don tattaunawa fiye da baya.Daliban binciken da muka gudanar sun ruwaito cewa zabe ya taimaka musu wajen tattaunawa, kuma malami mai amfani da kuri’a ya kamata ya shirya don ba da lokaci don yin hakan.
Duk da cewa sabbin na'urorin fasaha suna ba da sabbin damar dabarun koyarwa a lokaci guda, suna kuma gabatar da sabbin hanyoyin magance matsalolin fasaha.Don haka ya kamata a gwada na’urorin tukuna, musamman idan an canza wurin da aka gabatar da laccar.Malamai suna ba da rahoton matsaloli tare da na'urori masu jiwuwa a matsayin muhimmin dalili na gazawar laccoci.Mun shirya koyarwa da tallafawa malamai wajen amfani da na'urar zabe.Hakazalika, ya kamata a koya wa ɗalibai yadda ake amfani da na'urar watsawa.Mun sami hakan cikin sauƙi kuma ba a sami matsala ga ɗalibai da zarar an bayyana hakan.
Lokacin aikawa: Janairu-14-2022