Da amfani da Ars ya bunkasa mahangar

A halin yanzu, amfani da fasaha mai ban sha'awa a cikin shirye-shiryen ilimi yana nuna mahimmancin ci gaba a cikin ilimin likita. Akwai babban ci gaba a cikin kimantawa na tsari tare da al'adar da yawa na fasaha na ilimi. Kamar amfani daTsarin martani na masu sauraro(Ars) yana da matukar tasiri don inganta koyo ta hanyar aiki da aiki tare da inganta hulda a tsakanin ɗalibai. Ars kuma an san shi daTsarin Tsara na Clasroom/ Tsarin zaben lantarki na lantarkiko tsarin amsawa na sirri. Yana ɗaya daga cikin nau'ikan tsarin amsar nan da nan wanda ke ba da kowane ɗayan na'urar shigar da na'urar hannu ko wayar hannu ta hanyar da zasu iya sadarwa da software. Da tallafi naArsYana ba da damar da sassauci don gudanar da kimantawa na tsari. Munyi la'akari da kimantawa na tsari a matsayin wata hanyar ci gaba da kimantawa da aka yi amfani da ita wajen tantance bukatun ilmantarwa, kuma ci gaba ci gaba a yayin zaman koyarwar.

Yin amfani da Ars na iya haɓaka aikin mai koyo a cikin tsarin ilmantarwa da haɓaka ingancin koyarwa. Ana nufin yin aiki da mai koyo cikin halalcentan ilimi da haɓaka gamsuwa na mahalarta ilimi na likita. Akwai nau'ikan tsarin amsa iri-iri da ake amfani da su a cikin ilimin likita; Misali Tsarin amsawa na gaggawa, jefa ƙuri'a a ko'ina, da kuma ƙwayoyin cuta, da dai sauransu aiwatar da ƙarin bayani da araha (Mittalal da Kaushik, 2020). Karatun ya nuna cewa mahalarta taron sun lura da ci gaba a cikin ayyukan da suka dace da kuma fahimtar batutuwa da Arsions.
Ars yana haɓaka ingancin koyo ta hanyar ƙara hulɗa da inganta sakamakon koyon ɗalibin ɗalibi. LATSA ARS yana taimakawa cikin tarin bayanan nan take don bayar da rahoto da bincike na ra'ayi bayan tattaunawa. Bayan haka, ars yana da muhimmiyar rawa ga ƙara yawan kimar kansu da xaliban. Ars yana da yuwuwar ayyukan inganta game da haɓaka ƙimar ƙwararru saboda yawancin mahalarta suyi ajiyar zuciya da mai hankali. Karatu kaɗan sun ba da rahoton fa'idodi iri-iri yayin taro, zamantakewa da ayyukan sa hannu.